Un ouvrage qui décrypte la pensée d'E. Pikler (1902-1984), pédiatre hongroise qui a compris que l'activité spontanée du bébé jouait un rôle essentiel dans son développement et qu'il était capable de développer des compétences innées, sans aucun enseignement extérieur, à condition qu'il évolue dans un cadre stimulant et sécurisant.